В Мариуполе работает самый молодой директор школы в Украине. Николай Чайкин рассказал, зачем ему это

В беседе со Свои.City молодой руководитель назвал три книги, которые рекомендует прочесть всем, и отметил три точки на туристическом маршруте для тех, кто впервые оказался в Мариуполе. И поделился подборкой электронных сервисов, которые помогают сделать уроки увлекательнее для поколения, не представляющего свою жизнь без гаджетов.
Воплотил мечту, чтобы менять школу
Два года назад Украину всколыхнула новость о назначении 25-летнего учителя директором одной из киевских школ, но теперь появился новый рекордсмен. С 11 марта самый молодой директор школы в стране живет и работает в Мариуполе. Здесь 24-летний уроженец села Красноармейское Новоазовского района Николай Чайкин получил два высших образования, женился и стал отцом.
Еще в школе он увлекся иностранными языками, но когда поступал в вуз и предположить не мог, что когда-то будет руководить школой с 757 учениками и 57 учителями. Мечта открыть частную школу или возглавить государственную родилась, когда Николай проходил практику.
- Еще тогда у меня зародилась идея, что было бы неплохо стать директором или иметь свою частную школу. Для последнего нужны большие финансовые вливания, которых сейчас у меня нет.
Задуманное начал реализовывать уже в 2019 году, когда подал документы, прошел все этапы конкурса и защитил план развития школы. За Николая проголосовало необходимое большинство, и его кандидатуру утвердили на должность директора школы №26 города Мариуполя.
До директорства он получил почти трехлетний опыт преподавания и классного руководства в другой городской школе, где был единственным учителем немецкого языка.
- Кроме уроков, у меня было классное руководство. Пятиклассники. Очень жалко было расставаться с детками. Но я, конечно, выбрал карьеру.
«Вы бы видели их глаза, когда я сказал: «Достаньте мобильные»
На новом месте - уже в качестве директора - он активно включился в работу.
- Проблем достаточно много. Это практически полное отсутствие материально-технической базы, компьютеров и прочего оборудования. Они есть, но их недостаточно. Не во всей школе есть доступ к интернету, нет качественного wi-fi покрытия. Но еще до того, как я подал кандидатуру на конкурс, уже были готовы документы под ремонт. Школу планируют в ближайшее время отремонтировать под ключ: все будут менять, – рассказывает Чайкин.
Также он планирует внедрять в школе элементы дистанционного обучения и активную профориентацию учеников.
- Вот две самые главные фишки, в которых я вижу перспективу и которые буду воплощать в жизнь. Мы планируем заключить договора с частными и государственными предприятиями, предпринимателями, которые будут проводить для школьников экскурсы в профессию.
Директор считает, что старшеклассники смогут осознанно выбрать профессию, побывав на предприятиях и узнав, в чем заключаются обязанности специалиста той или иной отрасли, какие необходимы навыки, на какую зарплату можно будет претендовать.
- Я хочу, чтобы ученики точно знали, какую специальность они хотят получить после окончания школы.
Подтверждает его искреннее желание позитивных перемен в школе и то, что он не знает, конкретный размер своей заработной платы.
- Я пошел на работу не из-за зарплаты: предварительно подсчитал, что буду получать меньше, чем я зарабатывал учителем немецкого. Там была нагрузка больше.
В новой школе он пока работает исключительно в должности директора - в текущем году ходит только на замены. Но, несмотря на отсутствие уроков, своими методами новый директор уже успел удивить некоторых учеников. На вопрос: «Как вы относитесь к мобильным телефонам на уроках?», отвечает: «Положительно». И объясняет почему:
- Когда работал в 29-й школе, я очень активно использовал мобильные телефоны. Мне уже доводилось проводить замену и на уроке мы тоже использовали мобильные телефоны. Вы бы видели их глаза, когда я сказал - достаньте мобильные телефоны! Это было что-то!
Николай говорит, что любит фэнтези, и поэтому рекомендует 3 книги, которые стоит прочитать всем:
- «Властелин колец» Джона Р. Р. Толкина
- «Тень ворона» Энтони Райан
- «Песнь льда и пламени» Джорджа Мартина
Большую часть своего времени Николай посвящает работе и профессиональному развитию: посещает тренинги и готовит уроки с применением инновационных сервисов.
4 сервиса, которые использует на уроках и советует коллегам
- Learning Apps. Онлайн сервис, который позволяет создавать интерактивные упражнения.
- Qwizlet. Инструмент для создания различных обучающих модулей. Имеет все необходимые ресурсы для создания карточек, занятий правописанием, тестирования своих знаний, совместной работы с учениками и многое другое.
- Padlet. Виртуальная интерактивная доска. Этот сервис позволяет общаться с пользователями при помощи текстовых сообщений, фотографий. Ею очень легко пользоваться и сохранять.
- Google Classroom. Бесплатный веб-сервис для учебных заведений для распространения и классификации задач безбумажным путем. Основная цель - сервиса ускорить процесс распространения файлов между учителями и учениками.
- QR-коды. Кодировать можно абсолютно любую информацию: видео, справочные материалы, тесты.
Уроки с применением этих инновационных технологий должны стать нормой в 26-й школе. По крайней мере, это одна из целей директора.
- В первую очередь обучение нужно учителям. По своему опыту могу сказать, что сильно в нашем городе помогает развиваться учителям Фонд развития Мариуполя, я там участвовал во многих тренингах.
Планов на переезд директор не строит и обещает полностью отработать срок, указанный в контракте - два года.
- Пока не закончится двухлетний контракт, я никуда переезжать не буду. Не хочу подводить людей, потому что это стресс для учителей и детей. Я в любом случае отработаю свой срок, на который меня выбрали.
Николая утверждает, что очень любит Мариуполь и без раздумий называет 3 места, которые здесь стоит посетить:
- Мариупольский городской сад
- Смотровая площадка у корабля
- Море
Вам будет интересно:
7 фактов о блогере из Луганска, который собрал 2 млн подписчиков и получил серебряную кнопку YouTube
«Хочу бути астрофізиком»: Дар’я Заремба з Донецька кинула успішне навчання у Могилянці заради науки
